Sprachlevel A1

Lernziele: Die Teilnehmenden können einfache, alltägliche Situationen bewältigen, z.B. sich vorstellen, Informationen erfragen, über Studium, Beruf, Interessen oder Familie berichten. Um diese Ziele zu erreichen, werden der Basis-Wortschatz sowie die grammatischen Grundkenntnisse der deutschen Sprache vermittelt.

Sprachlevel A2

Lernziele: Die Teilnehmenden können über Interessen, Erfahrungen, Wünsche etc. sprechen und ihre Meinung äußern. Die Teilnehmenden können einfache Texte (Hör- und Lesetexte) verstehen und ihre Meinung dazu äußern. Um diese Ziele zu erreichen, werden der Basis-Wortschatz sowie die grammatischen Grundkenntnisse der deutschen Sprache, die bereits in der Stufe A1 gelernt wurden, erweitert.

Sprachlevel B1

Lernziele: Die Teilnehmenden können über alltägliche Themen sprechen und diskutieren sowie einfache Texte zu aktuellen Themen (Hör- und Lesetexte) verstehen, sie zusammenfassen und ihre Meinung dazu äußern. Die Teilnehmenden können strukturierte Texte schreiben. Um diese Ziele zu erreichen, wird der Grundwortschatz erweitert und auch komplexere grammatikalische Strukturen eingeführt.

Sprachlevel B2

Lernziele: Die Teilnehmenden können zusammenhängend über komplexere Themen sprechen und diskutieren, sowie komplexere Hör- und Lesetexte (z.B. aus den Medien) verstehen. Die Teilnehmenden können strukturierte, argumentativ überzeugende Texte verfassen und Vorträge halten. Um diese Ziele zu erreichen, wird über den Basiswortschatz hinausgehender Wortschatz zu wichtigen Themenfeldern erarbeitet und komplexe, vor allem in wissenschaftlicher Sprache vorkommende grammatikalische Strukturen eingeführt.

Sprachlevel C1 

Lernziele: Die Teilnehmenden können anspruchsvolle Texte zu einem breiten Themenspektrum verstehen und sich spontan, fließend und klar strukturiert zu komplexen Sachverhalten äußern. Die Teilnehmenden können alle Situationen bewältigen, die ihnen im Studium oder im Beruf begegnen.